科学

生物学
9年级
1信用
本课程是对各种生物学概念的综合研究, 首先是地球上的生态系统, 移动到单元格, 其次是整个生命体以及人类在这张生命“网”中所扮演的角色. 应用科学技能在课堂和实验室环境中都被强调. 学生发展知识产权, 批判性思维, 解决问题, 以及观察的技巧, 集合, 解释, 通过探索与他们日常生活相关的生物事件来分析数据.

生物学–荣誉*
9年级
1信用
本课程专为在以往的科学工作中表现出高度兴趣和能力的学生而设. 生物荣誉学位使学生能够认真思考科学，并在课堂和实验室工作中应用他们的知识. 学生 gain knowledge of cell structure and function; the molecular basis of heredity; biological evolution; the interdependence of organisms, 事, 能源, and organization in living systems; and the behavior of organisms. 应用科学和数学技巧解决现实世界中的问题是本课程的一个组成部分.
*前提条件:部门的许可

美联社生物学*
11 - 12年级
1信用
这门大学水平的课程推荐给打算主修生物化学和/或医学等生物科学的学生. AP生物学为学生提供概念框架, 事实性知识, 以及批判性地处理快速变化的生物学所必需的分析技能. 本实验课的重点是发展对概念的理解，并将科学作为一种应用的解决问题的过程，而不是事实的积累.
*先决条件:生物、化学和本系的许可

化学概念*
十年级到十一年级
1信用
本课程提供基本化学概念的全面概览. 学生的学习很重要, 分子结构, 原子结构, 化学公式, 债券, 酸, 基地, 蒸馏, 有机化学, 解决方案, 光子, 和辐射. 真实世界的例子和课程概念的应用, 结合扩展的实验室实验, 培养学生对化学过程的深刻理解.
*先决条件:生物学

化学
10年级
1信用
在这门课, 化学的概念是为了强调它们在学生生活和整个社会中的重要性. 除了学习化学的概念之外, 学生发展解决问题的技巧和批判性思维的技能，以应用他们的理解到真实的情况. 每周的实验和小组活动是课程的组成部分. 学生负责设计和执行两个长期的基于实验室的项目，涉及多个化学主题的整合.

化学-荣誉s *
10年级
1信用
这门荣誉课程是为在科学方面有很强天赋的学生而设的. 它包括描述性和理论性材料, 注重解决问题, 涵盖了化学的基本概念. 学生负责研究, 在第一学期学习结束时设计并执行一个定量分析实验，并在课程结束时选择一个关于环境问题的研究项目. 演示、批判性思维活动和每周实验室是课程的组成部分. 掌握数学技能通过代数I是必需的.
*附加条件:同时修取几何荣誉学位或更高学位，并获得院系的许可

AP化学*
11 - 12年级
1信用
打算在大学主修科学的学生可能希望修这门课程, 它涵盖了大学第一年化学课程的所有科目. AP化学非常强调解决问题和批判性思维，包括描述性和理论性材料. 学生深入研究一些更复杂的化学问题，重点是将概念应用到其他科学学科和社会感兴趣的主题. 示威活动, 集体活动, 课堂讨论, 每周实验室实验是课程的组成部分.
*先决条件:本系的化学和许可

有机化学-荣誉s *
12年级
1信用
这门荣誉课程是为已经成功完成大学先修化学课程的积极上进的学生开设的. 学生按照自己的节奏学习，并要求在每个单元结束时上交问题集和测试. 学生有责任安排与教师讨论课程材料和完成要求的实验. 本课程包括大学水平有机化学的入门材料，以及常见的有机实验技术.
*先决条件:AP化学和本系的许可

物理*
11 - 12年级
1信用
在这门课, 学生学习经典力学的概念, 电和磁, 和海浪. 原则是强调, 研究当代兴趣的选定领域，使学生适应正规买球app排行不断变化的技术社会. 学生进行实验，以加强对概念的理解，并进一步发展批判性思维能力. 学生须完成最少一项设计及建造机械装置的主要工程( e.g.投石机). 物理学的研究, 不像生物和化学, 严重依赖数学模型来解释, 预测, 理解物理现象.
*先决条件:化学
*Corequisite:在函数极限或更高的微积分预备课程中进行并行数学布置

Physics-荣誉s *
11 - 12年级
1信用
本课程是为在数学和科学方面有扎实基础，并打算继续在数学和科学相关领域学习的学生而设计的. 数学概念广泛地应用于力学的物理原理中, 电, 磁性, 和海浪; these principles are then used for complex 解决问题. 实验研究是本课程的重要组成部分，包括学生设计的实验. 学生须完成最少一项设计及建造机械装置(e.g.如投石机或投石机)，它应用了课程中涉及的概念.
*先决条件:化学和本系的许可
*Corequisite:微积分预备课程中具有函数极限或更高的并行数学布置

美联社物理C *
11 - 12年级
1信用
AP物理C旨在提供一门具有实验室活动的严格的大学物理入门课程. 它推荐给计划在大学学习科学或工程学科的学生. 本课程强调数学和物理的思辨方面，并假定学生将能够独立解决问题和开发实验程序. 本课程扩展了物理荣誉课程中介绍的主题，并介绍了如何利用微积分作为分析物理系统的工具. 
*先决条件:物理和部门的许可
*Corequisite:同时选修微积分或更高的数学课程

工程设计*
11年级
.5信用
本课程将提供学生应用工程设计循环的多重经验. 使用CAD和绘图软件, 手工具, 3 d打印机, 激光切割机, 还有各种各样的材料, 学生将设计, 构建, 并测试一个给定问题的解决方案. 学生将应用工程设计周期来提高他们的设计性能.  本课程将为学生提供发展21世纪重要技能的机会，如相互协作, identifying and working effectively to problem solve; honing presentation and writing ability; and learning how to complete a project on time and on budget. 学生将通过保存一个工程笔记本来记录他们的学习.
*前提条件:成功申请应用科学证书课程
提供秋季和春季学期

环境科学(实验室)*
11 - 12年级
1信用
环境科学是一门为期一年的课程，旨在向学生介绍主要的环境概念.g., 气候, 土壤, 水, 生物资源), 他们的相互关系, 以及人类活动的影响. 自然科学和社会科学相结合，创造了一个跨学科的课程. 探讨的主题包括地方和全球系统、政策解决方案和环境正义. 为了完成实验室学分, 除了课堂作业外，还将在校园周围(花园里)进行实地考察, 流, 和池塘), 实验室的数据, 实践项目, 和其他研究, 基于调查的实验室，将涉及数据收集和分析. 学生们应该准备在春季进行一个最终的项目.
*先决条件:生物和化学

环境科学在行动
12年级
0.5信用
在这门课, 学生们将一起找出一个单一的环境问题, 研究并定义一个问题, 设计并提出各种解决方案, 并最终实现一个或多个解决方案. 学生将进行深入的研究，讨论和辩论的各个方面的问题. 学生将有机会深入研究该问题对环境的影响, 检查它的科学基础, 政策影响, 文化影响, 以及新兴的技术. 课程将以社区为中心, 学生们探索这个问题如何在校园表现出来，以及他们如何从周围社区学习和合作，以影响改变和定制解决方案.
提供春季学期
*先决条件:生物和化学

天文学 (Non-Lab)*
12年级
.5信用
本学期课程从研究太阳系的物理性质开始. 学生将研究支配天体运动的关系，并发展对宇宙规模的理解. 学生将运用他们对这些物理定律的理解来确定其他系统和星系的性质. 课程的第二部分将侧重于探索当前人类在太空的努力，并就正规买球app排行在太空探索中的角色和目标做出明智的决定.
提供的秋季学期
*并修课程:微积分

罪案现场法证科学(非实验室)
12年级
.5信用
犯罪现场的法医学利用化学的基本原理, 物理, 和生物学. 学生将学习对调查过程的理论和哲学理解，从而在犯罪现场范围内得出关于行凶者和受害者的结论. 学生 will learn and practice several techniques including crime scene analysis; fingerprinting; 集合, 保存, and testing of evidence; modus operandi; use of technology; and types of evidence. 面试中遇到的问题分析, 询问, 证据收集也是本课程的一部分.
提供的秋季学期

化验所法证科学(非化验所)
12年级
.5信用
实验室的法医学利用化学的基本原理, 物理学和生物学. 学生将从实验室的角度，透过本学科使用的各种方法和应用，探索法证科学. 讨论的主题包括物理证据的有机和无机化学分析, DNA鉴定, 对新鲜和腐烂的组织残骸进行分析, 和药物分析. 学生将在实验室中练习多种技术，如紫外可见光谱学, 血液分析分析, 以及DNA电泳分析.
提供春季学期

海洋生物学及生态学(非实验室)
12年级
.5信用
学生将探索世界海洋和生活在那里的生物的物理和生物方面. 此外，本课程将重点关注人类与海洋环境的相互作用. 课程将涵盖海洋生态系统, 包括潮池, 珊瑚礁, 大海, 还有深海. 本课程将提供对海洋无脊椎动物、鱼类和哺乳动物的全面了解.
提供春季学期

生态(Non-Lab)
12年级
.5信用
生态学是研究生物及其生物和非生物环境之间相互关系的学科. 作为一门基础科学, 生态学告诉正规买球app排行在自然界中观察到的控制模式的过程. 从应用的角度来看, 理解生态学至关重要，因为它为正规买球app排行日常生活中面临的许多环境问题提供了见解和解决方案. 本学期选修, 学生将通过实地研究调查生态学家提出的问题类型. 学生将学习指导生态研究的主要概念和理论, 以及用来回答生态问题的方法. 本学期将涵盖形成现代生态学的主要思想，如人口调节, 竞争, 捕食, 生态系统的能量, 数学模型, 和养分循环.
提供的秋季学期

机器人(Non-Lab) *
12年级
.5信用
在本学期的课程中，向学生介绍机器人学和计算机编程. 对计算机执行任务所使用的逻辑和算法过程的研究将导致被称为ROBOTC的编程语言的使用. 随着学生在硬件和编程的使用方面的信心和掌握, 他们将编写自己的函数来执行简单的任务. 随着学期的进展, 学生将设计更高级的课程, 基于个人能力和好奇心.
提供春季学期
*先决条件:代数2

现代世界的比较解剖学与生理学
12年级
0.5个学分
本课程将涵盖人体系统的复杂性质及其在人体有机体中维持体内平衡的作用(如. 健康的动态平衡形式).  通过对人体主要系统结构和功能的比较探索, 类将使用案例研究来比较这些系统的正常状态和改变状态(例如. 病,运动治疗). 并进一步强调环境和社会文化因素对生理的影响和重要性, 学生将在完成特定系统的小组项目的同时，努力拓展思维，超越规范个体的结构和功能的传统镜头.
提供的秋季学期
*先决条件:成功完成初级科学课程的要求和部门的许可