历史与社会

世界历史
9年级
1信用
世界史是高中历史课程的入门课程. 学生在每个季度探索一个主要的主题，并遵循大致的时间顺序方法. 研究的主题包括创世-宗教-伦理/哲学到公元前500年, 从公元前500年到公元600年的帝国和领导, 公元600年至1750年，中世纪世界的商业-贸易技术, 以及1750年至1950年的革命-帝国主义-全球战争. 在大一的时候, 教师们强调发展在上层历史中成功工作所需的技能. 这些技巧是与九年级的世界文学课程一起教授的，包括记笔记, 分析性写作, 研究, 对一手资料和二手资料的批判性评价, 有效的学术讨论和报告, 还要不断学习成为一名成功的历史学生所需要的学习技巧和策略. 学生们要写一些论文，并从基于文档的问题开始工作.

世界历史-荣誉s *
9年级
1信用
为什么一些帝国繁荣而另一些帝国崩溃? 世界上各种宗教的共同理念是什么? 革命为什么会发生?, 他们如何影响煽动他们的社会和政治制度? 贸易是如何将世界上遥远的地方连接起来的? 世界历史荣誉课程是一门精读和写作课程，专为有上进心且有能力满足加速课程更高期望的学生开设. 本课程是高中历史课程的入门课程，并提供现代世界史的专题调查. 本课程每季度阅读一篇与主题相关的文学作品. 主题1:创世-宗教-伦理/哲学到公元前500年. 主题2:公元前500年到公元600年的帝国和领导. 主题三:公元600 - 1750年中世纪世界的商业与贸易技术. 主题4:革命-帝国主义-全球战争(1750 - 1950年. 学生们被要求使用许多技能, 包括研究正确, 阅读每个时代的小说, 创造健康和富有成效的辩论, 在团队中工作, 批判性思考, 经常和写作. 每个季度的最后项目是一个书面作业，包括研究. 学生们全年都在做基于文档的问题.
*前提条件:获得部门的许可并成功完成实习

美国历史上
10年级
1信用
谁或什么是美国人? 政府在美国人的生活中扮演什么角色? 美国如何与国际社会互动? 这些问题的答案是如何随着时间的推移而改变的? 这些只是学生在美国大学调查课程中探究的几个问题.S. 历史，涵盖了关键事件，从创建和意义的美国.S. 宪法贯穿现代. 学生检查基础主题，同时发展更敏锐的分析和批判性思维技能，通过一级和二级资源评估, 基于项目的学习, 研究和写作, 实践活动, 和课堂讨论. 其他的需求, 学生写多篇以文档为基础的论文, 课程以一篇研究论文结束.

美国历史-荣誉s *
10年级
1信用
谁或什么是美国人? 政府在美国人的生活中扮演什么角色? 美国如何与国际社会互动? 这些问题的答案是如何随着时间的推移而改变的? 这些只是学生在美国大学精读和写作调查课程中探究的几个问题.S. 历史，涵盖了关键事件，从创建和意义的美国.S. 宪法贯穿现代. 学生检查基础主题，同时发展更敏锐的分析和批判性思维技能，通过一级和二级资源评估, 基于项目的学习, 研究和写作, 实践活动, 和课堂讨论. 其他的需求, 学生写多篇以文档为基础的论文 and complete AP-style exams; the course culminates with a 研究 paper.
*的先决条件: 部门的许可和, 如果没有世界历史荣誉课程的话, 成功完成的地方ment exercise

美联社欧洲现代史*
11 - 12年级
1信用
欧洲是如何走出一段政治混乱时期的, 宗教信仰危机, 人口崩溃成为科学和工业革命的焦点? 欧洲经济和政治影响力的扩大是如何影响全球人民的? 在这门大学课程中, 高成就的大三和大四学生获得了从大约1450年到现在主要事件和趋势的基本年表的知识，以形成对现代欧洲历史的一些主要主题的理解. 他们还培养了分析历史证据的能力，并将所学内容写下来. 作为课程的一部分，学生进行研究并加强对主要和次要来源材料的理解. 有大量的机会处理基于文档的问题.
*前提条件:部门许可， 如果没有被录取 美国历史-荣誉s 成功完成的地方ment exercise

美联社美国历史
11 - 12年级
1信用
你怎么.S. 历史学家开始了解过去? 要成为一个美国人，需要多少技能和工具啊.S. 历史学家? 本课程面向对美国历史有浓厚兴趣，具有较强历史阅读和写作能力的大三学生. 旨在教学生批判性地思考人民, 事件, 以及美国的发展, 大学先修课程.S. 历史课程强调的是历史思维能力，这是学院和大学所重视的，是学习历史的核心. 通过定期的批评写作练习, 一次和二次震源解释, 以及研讨会讨论环节, 学生学习如何用相关的事实信息来支持历史论点. 5月份的全国AP考试的准备工作也被强调.
*前提条件:部门许可， 如果没有被录取 美国历史-荣誉s 成功完成的地方ment exercise

东亚历史
11年级
.5信用
东亚的古老文化如何面对工业革命和政治革命的挑战? 为什么西方国家的到来会对东亚社会中长期确立的观念和生活模式造成如此大的破坏? 这门课向低年级学生介绍中国历史, 日本, 和其他东亚国家，同时调查东亚文化的不同反应方式, 并施加影响, 帝国主义和全球化的挑战. 评估包括批判性阅读和写作, 对原始资料和二次资料的分析和解释, 协同工作, 研讨会的讨论, 还有学生的研究报告.
提供的秋季学期

全球研究*
11年级
.5信用
全球研究研讨会是全球研究证书项目的入门课程，将使学生熟悉该项目的成果. 学生面对各种不同的文化观点，并研究基本的社会, 经济, 以及构建国际关系的政治体系. 课程文本包括小学和中学，以及非小说和小说文本. 课程在一个独立的项目中达到高潮，在这个项目中，每个学生定义并解决他或她选择的一个全球性问题.
提供秋季和春季学期
*前提条件:成功申请全球学习证书课程

中东历史
11年级
.5信用
为什么中东地区几代人都处于动荡之中? 什么责任, 如果有任何, 其他国家在该地区确保和平和促进人道主义方面有什么贡献吗? 为什么在该地区建立稳定在地缘政治上很重要? 几十年来，世界一直在问这些问题，这是可以理解的. 许多国家在中东拥有既得利益, 哪些导致了政治, 经济, 和军事纠葛. 学生们通过该地区当代问题和事件的镜头来研究这些与中东有关的历史. 他们还探讨了与该地区相关的政策决定如何对世界各国产生影响. 发展历史思维技能, 地理能力, 研究是这门研究型课程的主要内容.
提供的秋季学期

拉丁美洲的 殖民 历史
11年级
.5信用
前哥伦比亚文化是如何在墨西哥山谷和安第斯山脉发展起来的? 与欧洲人接触的结果是什么?拉丁美洲文化是如何从不同世界的动荡碰撞中产生的? 学生探索墨西哥的历史, 秘鲁, 哥伦比亚和委内瑞拉, 同时发展课程的主要主题, 包括印度人之间的关系, 非洲人, 和欧洲人的征服故事, 电阻, 以及新兴拉丁美洲社会的出现. 课程包括批判性阅读和写作, 一次和二次资料的分析, 学生讨论, 合作和研究报告.
提供的秋季学期

美国现代历史与艺术:语境与创作*
11年级
.5信用
艺术家们从哪里获得创作灵感? 艺术家的作品如何反映其创作所在的文化和社会? 本课程透过视觉艺术的镜头探索美国历史和美国经验. 学生们遇到了独特的U.S. 政治，意识形态，社会和技术的变化，由许多著名的艺术家传达. 学生在创作反映这些艺术家主题和风格的自己的艺术作品时，发展视觉和解释能力, 生产速写本的发现, 交付describe-interpret-evaluate演讲, 写简短的论文. 仔细阅读各种主要和次要文件的摘录，可以为每幅图像提供历史背景. 计划去当地的艺术博物馆或类似的体验.
提供春季学期
*先决条件:成功完成所有艺术系课程
*成功完成本课程也可获得艺术学分

战后时代的激进变革
11年级
.5信用
为什么二战后的时代带来了如此多的社会变化? 历史学家如何理解新兴的自由主义的原因和影响，这些自由主义改变了这个时期美国许多关于社会正义的政策? 20世纪下半叶是美国历史上的一个关键转折点. 第二次世界大战结束后，美国成为世界上两个超级大国之一. 美国经济呈指数级增长, 许多人的生活质量是人类历史上最高的. 从外面看，美国是全世界羡慕的对象. 然而在现实, 随着二十世纪的发展, 美国经历了社会主义, 政治, 以及将永远改变国家结构的经济动荡. 通过研究战后时代, 这门以研究为基础的课程探讨了美国从1945年到1980年的演变过程，以及它在和平和发展中经历的变化, 有时, 不太和平的发展. 评估包括批判性阅读和写作; 对原始资料和二次资料的分析和解释, including monographs and films; 研讨会的讨论; 还有学生的研究报告. 重点还放在当代问题和美国历史上这个关键时刻之间的联系.
提供春季学期

历史研究研讨会:物质文化
11年级
.5信用
正规买球app排行可以从研究近代人类创造的实物中学到什么? 学生分析功能, 装饰, 以及19世纪中期和20世纪早期创造的物品的礼仪性，以及研究生产这些物品的社会的重要信息. 简而言之, 通过对物品的评价，以及人们如何与之互动，现代学者得以洞察前几代人的生活. 在这门课, 学生学习如何应用对象分析，批判性地思考选定的社会, 文化, 政治, 和经济事件, 并与现在和其他领域的研究联系起来，比如科学, 语言, 和艺术. 独立工作和团队合作, 学生从两个关键时期分析各种对象, 生产带注释的书目, 做演讲, 并完成实质性的研究项目，这些项目利用实物来了解美国历史上的主要趋势.
提供春季学期

论文研讨会荣誉*
11 - 12年级
.5信用
你是否曾想更深入地了解世界历史或美国历史? 本课程专为写作能力较强的三、四年级学生而设, 热爱历史, 并希望在更高的学术水平上进一步发展他们的兴趣.  学生将有机会在教师同意的情况下研究自己选择的课题, 写一篇25页的大学水平的历史研究论文.课程作业将包括生成功能研究问题的指导, 先进的历史研究方法, 源评价, 时间管理, 为基准测试做准备.  学生还将参加由同侪领导的研讨会式的作业审查. 另外, 在学期结束时，学生将有机会在教师和/或家长小组面前进行论文答辩. 研究论文的最终草稿将提交给一家期刊，以供考虑发表.
提供秋季和春季学期
*先决条件:部门的许可

美联社美国政府与政治*
12年级
1信用
美国立宪者最初的愿景发生了什么.S. 宪法? 在现代美国，这三个分支如何互相“制衡”呢? 美国扮演了什么角色.S. 最高法院改变了正规买球app排行选举的运行方式? AP美国政府与政治课程为成绩优异的大四学生提供了一个了解美国政府与政治的大学水平的视角. The course includes the study of the constitutional underpinnings of our government; the structure, 关系, and operations of the government’s three branches; and the 关系hip between media, 公众舆论, 以及公共政策形成中的游说者. 同时也强调时事，以及对当代政治的清晰看法的形成. 通过定期的批评写作练习, 一次和二次震源解释, 以及研讨会讨论环节, 学生学习如何用相关的事实信息来支持他们的论点. 5月份的全国AP考试的准备工作也被强调.
*前提条件:部门许可， 如果没有参加之前的AP历史课程, 成功完成的地方ment exercise

经济学*
12年级
1信用
真的没有免费的午餐吗? 为什么经济学家说，如果你想要做正确的事情, 你不必为自己去做? 选修本课程的高年级学生应精通数学，并具备可靠的绘图和分析技能. 本课程旨在让学生接触微观经济学和宏观经济学的专业词汇和基本概念，同时训练他们以经济学家的眼光看待世界. 在对稀缺性的简要回顾之后, 机会成本, 供给和需求, 更先进的主题，美国的自由市场制度和各种类型的市场结构，其中存在. 还讨论了企业组织的各种方式以及工资和劳动力在定价和公共政策方面的作用. 在春天, 失业和通货膨胀的宏观经济挑战，以及货币和财政政策等先进原则, 对国际收支和贸易进行了研究. 在这两个学期里，学生们都在进行数学计算. 他们还接受培训，以创建和解释各种不同的图形模型，并将其应用于经济分析过程. 学生更大的独立性和主动性被期待. 完成本课程后, 学生应该能够更熟练地完成大学水平的宏观经济学课程.
*先决条件:代数2

美联社经济学*
12年级
1信用
真的没有免费的午餐吗? 为什么经济学家说，如果你想要做正确的事情, 你不必为自己去做? AP经济学是一门快节奏的学科, 大学水平的课程，旨在介绍高度积极性, 高度独立的, 而且是经济分析领域的资深学者. 第一学期主要学习微观经济学的基本原理, 比如成本结构, 企业理论, 要素市场, 以及政府在经济中的角色. 在第二学期，学生们学习分析复杂的综合经济. 这些模型考察的是国民收入, 就业, 和价格水平, 并探讨稳定政策(财政和货币)如何影响一体化的世界经济的经济增长. 国家之间的金融和贸易互动的影响包括在分析中. 课程以不同宏观经济模型为单元完成. 5月份的全国AP考试的准备工作也被强调. 学生将在春季参加两门AP考试:一门AP微观经济学, 另一个是AP宏观经济学.
*前提条件:部门许可， 如果没有参加之前的AP历史课程, 成功完成的地方ment exercise
*并修课程:微积分

公民权利与自由*
12年级
.5信用
你信任政府吗? In 1775, 本·富兰克林说, “他们可以放弃基本的自由来换取暂时的安全, 既不配自由也不配安全.富兰克林的这句话准确地指出了政府与被统治者之间冲突的本质. We look to our governments to provide safety and security but also to protect our essential freedoms; this seminar explores the history where those two institutions have been in conflict. 课程可能包括美国和全球的话题. 评估包括批判性阅读和论文写作, 文档的解释, 独立的批判性思维, 研究过程, 同行合作, 研讨会的讨论, 以及口头/视觉演示的使用.
提供秋季和春季学期

人文地理  
12年级
.5信用
正规买球app排行相互联系的世界需要, 有时, 要求正规买球app排行建立对人和文化的理解和同理心. 鉴于此, 至关重要的是，正规买球app排行必须设法了解全球事态发展及其对当地局势的影响. 有两个主题需要考察——全球化和文化多样性. 人文地理学将关注人与人之间的关系, 的地方, 通过这些主题的镜头和环境. 学生将探索地理如何塑造人类文化和社会, 以及人类如何塑造自然地理. 人机交互, 文化发展, 经济系统, 政治环境将通过使用地理工具来研究. 当代的发展也将在本课程中扮演一个互补的角色，因为正规买球app排行将研究置于“现实生活”的背景中.
提供的秋季学期

国际政治
12年级
.5信用
国家在全球舞台上的行为准则是什么? 美国的超级大国地位意味着什么? 国际社会如何应对最紧迫的现代问题? 本课程旨在向学生介绍国际政治体系, 其总体目标是鼓励学生以全球公民的身份思考. 学生将发展一个框架来理解当前的问题，如打击恐怖网络, 解决全球变暖, 移民的挑战, 以及国家之间不断变化的竞争. 第一个主题是介绍“世界舞台上的参与者”，从企业到像比尔和梅琳达•盖茨这样的慈善家, 然后讨论联合国的优势和劣势. 然后探讨美国外交政策的创造和选择, 此外，还概述了国际法和全球人权标准的运动. 通过讨论, 阅读, 研究, 演讲嘉宾, 角色扮演, 和辩论, 学生们在正规买球app排行这个时代最紧迫的问题上形成自己的观点.
提供春季学期

比较政治:美国与世界
12年级
.5信用
历史学家如何从全球的角度看待美国的历史和政府? 美国和中国有什么相似和不同之处.S. 宪政共和制的政府模式与欧洲议会制度有很大的不同? 与其他国家相比，美国如何处理社会问题? 美国对全球的影响是什么.S. 权力，这对国家本身有什么影响? 本课程旨在拓展学生对美国及其历史的看法. 学生发展一个框架，以了解美国在全球背景下，从一系列的角度. 第一个主题着眼于美国的关键时期.S. 从全球视角看历史. 对美国政府的主要制度进行了比较研究, 接着是有争议的社会问题的讨论. 最后一个单元探讨了美国作为超级大国的地位, 看看它的历史根源和当前的影响. 课程的主要形式是学生主导的研讨会, 学生们为同学们准备以讨论为基础的课程. 这也是一个以项目为基础的课程，重点是有说服力的论文.
提供的秋季学期

公共历史一:解读学校历史
12年级
.5信用

正规买球app排行如何定义公共历史? 这门课程旨在建立在学生先前获得的历史研究技能的基础上, 解释, 评估原始资料，让公众参与历史叙述. 学生探索档案材料和物品如何传达其自身和意义, 更重要的是, 作为更大收藏的一部分. 利用学校的档案和收藏品, 学生能够把他们的学术知识的主要来源研究技能的工作，因为他们收集的数据和证据从信件, 帐, 笔记, 备忘录, 照片, 以及其他历史文献. 其结果是学生创造的材料，以鼓励游客参与，丰富更大的社区经验的正规买球app排行学校的档案和特别收藏.
提供的秋季学期

公共历史II:展示学校历史*
12年级
.5信用
如何使用公共历史? 这门课程旨在建立在学生先前获得的历史研究技能的基础上, 解释, 评估原始资料，让公众参与历史叙述. 使用的材料和对象发现在正规买球app排行学校的档案和特别收藏, 学生在为校园展览开发内容时，能够运用他们在第一手资料研究技能方面的学术知识. 学生学习展览设计的基本原理:就一个主题展开辩论, 写作翻译文本, 以及解读档案材料和物品. 其结果是为全校范围内的活动(如校友周末)设计和展示视觉和书面信息.
提供春季学期
*前提条件:公共历史
*活动要求:学生参加公共历史II:展示学校历史，并承诺他们的“地平线项目”将是在学校档案和特别收藏的实习.

社会学和体育
12年级
.5信用
什么是社会学，这门学科的研究如何帮助正规买球app排行理解正规买球app排行是谁? 像体育这样的文化活动能帮助正规买球app排行理解正规买球app排行如何超越单纯的竞争而与他人互动吗? 正规买球app排行如何通过社会学的视角，把体育作为一种文化产物，批判性地评价历史? 2009年ESPN电影公司推出了艾美奖获奖纪录片系列 30 30以体育为主题，关注更大的全球问题及其对社会的影响. 这些有深度的电影展示了体育如何反映人类. 来自世界各地的优秀电影制作人已经覆盖了广泛的主题，包括历史时期和事件，如越南战争, 南非的种族隔离制度, 以及菲德尔·卡斯特罗在古巴的崛起. 比如运动鞋行业的发展, 对大学生和职业运动员的影响, 并探讨了其对经济的影响. 对社会问题的研究, 比如芝加哥街头的城市暴力, 南方的种族紧张局势, 以及同一队大学生运动员的不同经历, 也是系列纪录片的中心吗. 学生参与对话和研究, 每周将不同的社会学模型和理论应用到不同的电影中, 探讨相关主题和其他方面，可能不容易在观看中讨论. 学生被要求对社会学理论进行批判性思考和写作, 主题, 以及解决的影响.
提供春季学期