正规买球app排行学校

六年级计划

六年级的课程是在两种批判性的理解中发展起来的:学术上, 学生需要具体的和一般的技能，以帮助他们参加更正式的研究，具体内容学科, 和个人, 学生们正在体验社交, 物理, 认知上的改变会对他们的生活产生不可估量的影响. 因此, 六年级课程旨在满足所有学生在学术和个人发展方面的个人需求，并帮助他们以他们的潜能所允许的方式成长.

核心课程

在整个学年中，所有的核心课程每周五天上课.

人文学科

人文学科是一门动态的、跨学科的语言艺术和社会研究课程. 它使用课堂讨论, 多种媒体形式, 研究, 以及合作项目，以加深学生对多元文化的欣赏，同时加强与语言艺术相关的技能. 本课程培养和支持创造力、成长和表达能力. 它让学生接触到各种各样的作家和文学作品, 并在发现自己独特的“声音”价值的同时，加强自己深思熟虑、流利写作的能力.“人文学科每天有两节课，而不是一节.

写作是语言艺术课程的基石. 从每日提示和每日语录到《正规买球app排行》,“一个彻底且结构良好的写作过程, 学生们被授权自由地写作，并增加了信心. 建立语法技能库，扩大词汇量，使每个学生的写作能力达到惊人的更高水平. 学生写各种说明文, 有说服力的, 和创造性的作品, 以选定的文学作品为灵感. 学生们阅读各种各样的文学作品，以此让自己接触到不同的风格, 视角, 和个人探索. 学生培养有目的的阅读策略，体验文学和诗歌的元素. 通过平衡写作, 阅读, 听, 和口语策略, 学生变得越来越活跃，批判性思考者和有效的沟通者.

作为社会研究课程的一部分, 学生们在学习地理的同时也成为了世界旅行者, 历史, 多元文化, 以及与东半球有关的时事. 学生们阅读才华横溢的作家和艺术家的作品. 学生们利用科技与部落领袖建立联系并向他们学习, 组织, 和/或来自这些地区的公民，作为一种让世界回家的方式. 运用地理学的五个主题, 学生开始将其他地区理解为具有特定地理特征的社区, 政府, 经济体, 信仰, 斗争和更多. 通过这种理解，学生们学会了移情和欣赏差异.

所有即将入学的六年级学生都需要参加数学评估，以帮助确定哪门课程最符合每个人的需求. 课程安排是灵活的，可以根据学生的需求而改变. 除非在特殊情况下, 学生将被安排在下列三门课程中的一门.

数学6

数学6是一门为六年级学生设计的课程，他们可以从基础技能和概念的强化中受益，以达到精通的水平，并建立尚未达到的信心. 这门课不仅仅是关于了解事实，而是关于获得新的概念理解. 学生们知道数学不是孤立学习的，协作才是最好的洞察力所在. 随着熟练程度的提高，实践中充满了挑战. Content includes the computation and comparison of decimals and fractions; ratios, 利率, and percents; statistical analysis; probability; angles and polygons; geometric measurement of two-dimensional figures; and an introduction to three-dimensional figures.

数学7

数学7是一门为预备代数课程中涉及的重要技能和概念而设计的课程. 这门课促使学生开始更抽象地思考. 基本概念的准确执行是需要的. 涵盖了代数概念和应用，为增加代数思想的发生提供了坚实的基础. Content includes computation of fractions and integers; order of operations; properties; one- and two-step equations and inequalities; exponents; ratios, 利率, and percents; two- and three-dimensional geometry; and an introduction to the Pythagorean theorem, 无理数, 代数模式, 和协调绘图.

代数IA

代数IA代表了前半部分的深入, 两年的代数I课程，提供给具有非凡数学能力的六年级学生. 通过时间和精心选择的活动, 经历, 和学习单位, 本课程要求学员掌握基本的技能和流程, 建立对代数模型的概念理解, 以及提高一个人在多种表征中应用概念的能力. 本课程为学生提供了学习数学的机会，使他们在掌握有意义和持久的知识的同时，也能熟练掌握数学. Topics include but are not limited to 计算 all rational numbers; simplifying expressions; writing, 解决, and 图形 linear equations and systems; 以及几何应用的整合. 代数IA的数学经验准备学生解决更抽象的课程在代数IB.

生命科学

学生们沉浸在以探究为基础的课程中，学习“像科学家一样思考”:识别问题, 制定假说, 开展实验, 并得出结论. 学生们被介绍到生态学, 使用当地资源的泥涂抹黄蜂巢为单位覆盖主题，包括栖息地, 动物行为, 分类, 昆虫发展, 和共生关系. 全年, 学生们从小就接触到动物和植物, 然后继续研究更复杂的动物. 本课程培养学生对科学之间相互联系的鉴赏能力, 技术, 和社会. 也许海洋生物学的跨学科单元突出了这一现实. 和他们的其他班级一起, 学生学习海洋环境和生物的适应能力. 通过研究, 解剖, 和协作学习, 学生们不仅对海洋生物学有了坚实的理解, 同时也认识到全球变化和人类对生态系统的影响. 本课程旨在开始或加强学生对环境问题的认识及对环境保护的承诺.

拉丁语或西班牙语

所有六年级新生都要上一门语言课, 学生可以选择选修拉丁语或西班牙语. 本课程介绍拉丁文的基础:基本语法概念, 形式, 和词汇. 学生学习如何翻译、写作和分析句子. 学习拉丁语的语法, 根, 和衍生词帮助学生提高英语词汇的知识, 语法, 和写作技巧. 除了拉丁故事外，还有关于罗马生活的读物和有趣的视频，让学生了解罗马人对正规买球app排行现代世界各个领域的影响. 拉丁语以一种永远不会被遗忘的方式将过去的语言和文化与现在联系起来. 拉丁语是一种极具吸引力和互动性的体验.

西班牙语是一门为期两年的中学语言课程的第一门，该课程介绍西班牙语的基础知识:词汇, 语法, 的结合, 和西班牙语口语. 从六年级开始学习西班牙语为学生在八年级学习西班牙语二做准备, 所以他们在世界语言的加速轨道上.

*除了塞万提斯学习中心的学生外，所有六年级学生都必须学习拉丁语或西班牙语.

自修室

自习室让学生有机会阅读, 完成即将到来的任务, 为评估审查, 或者在一个项目上与其他小组成员合作. 这也是学生组织材料和管理时间的好时机，因为他们有各自的责任和义务.

探索课程

所有的探索性课程在旋转块调度中满足.

Artorama 6

在这个团队授课的课程中, 六年级的学生被介绍到视觉艺术和戏剧的艺术形式. 以讲故事为主题, 学生学习专注和集中, 讲故事的基本知识, 以及作为戏剧学习的一部分的场景准备. 在美术工作室, 学生们参与制作面具, 叙事艺术, quilt-making, 和粘土装饰. 学生们用他们的面具和他们的戏剧知识来表演一个场景, 完整的脚本, 集, 照明, 和声音. 而每一个成品都反映了团队丰富的协作努力, 正是每个人的独特贡献使这段经历变得特别.

音乐6

《正规买球app排行》为六年级学生提供了体验乐器和声乐的机会. 每个学生都花时间学习弹奏键盘和合奏. 在体验的最后, 学生掌握了基本的键盘技能和健康的歌唱练习. 通过个人和合作的经验, 在音乐结束时, 学生们将录制一场原创音乐表演. 演奏和建立对音乐的欣赏是经验，证明可以永远提高学生的生活.

健康6

整个中学的健康课程分为两部分:社会健康和身体健康. 在六年级，社会卫生重点是沟通技能. 通过案例研究, 课堂讨论, 集体活动, 和个人探索, 学生能够识别自己沟通中的优点和缺点. 表达自己的感受和明确解决问题的方法是不可避免的. 目的是为学生提供可立即实施的实用策略，以帮助建立和保持健康和令人满意的社会互动. 在身体健康, 学生了解食物为人体提供的营养价值，以自然的方式生长. 学生们还发现了某些食物可能带来的一些负面影响. 从分析餐厅里的营养信息到能够阅读和理解营养标签, 学生们学着成为有教养的消费者.

中学的所有健康课程都是如此, 学生们获得了一个充满信息和策略的工具箱，使他们能够做出负责任的决定. 在整个保健经历中，内部技能和人际关系技能都得到加强.

选择产品

所有选修课每季(或学期)每周两天.

学院以四分之一或一学期为基础提供一系列选修课. 学生们根据自己的兴趣在每个季度开始时报名选修课程, 专业知识, 或好奇心. 这些课程每年、每个季度都有所不同. 所有选修课都是跨年级的, 在那全部六, 第七,, 八年级的学生可以一起选修. 近年来开设的课程包括但不限于器乐合奏, 合唱, 女孩的力量, 编织和针尖, 木偶, 体系结构, 数码摄影, 技术剧院, 公众演讲, 故事写, 和陶瓷. 开设这样的课程可以让学生追求自己的爱好，或者第一次尝试一些东西.

七年级计划

七年级课程的创建是考虑到重要的发展学术和个人需求. 七年级学生学习成为越来越独立的学习者，接受知识的所有权, 订婚, 流程, 和结果. 学生们正在体验社交, 物理, 认知上的变化对他们的学术和个人生活产生了不可估量的影响. 因此, 该课程允许学生深入了解这一发展阶段的复杂性，从而进行更深入、更有目的性的思考, 联系的内容, 学会坚持不懈的回报, 培养他们引以为豪的性格.

核心课程

在整个学年中，所有的核心课程每周五天上课.

英语7

七年级英语继续建立在六年级人文学科建立的技能和理解上，并将为学生进入八年级成为越来越批判性和创造性的交流者做好准备, 读者, 和思想家. 促进终身阅读的成长, 学生们学习各种各样的文学体裁, 包括戏剧, 诗歌, 这部小说, 和非小说. 学生有机会独立阅读，也有机会作为班级成员阅读. 写作是一种有意义的日常实践，学生在其中学习论文写作的基础，以及以一种创造性的方式表达自己的想法的力量. 语法研究, 建立词汇表, 而体裁元素的运用将丰富他们的写作质量, 演讲, 和阅读理解. 学生们将在撰写和记录研究论文的过程中扩展他们的知识. 教室是动态的, 每个成员都被鼓励并期望分享他或她独特的想法和观点.

所有的新生都需要参加数学分配评估，以帮助确定哪门课程最符合每个人的需求. 课程安排可以随着学生需求的变化而变化.

数学7

数学7是一门旨在解决代数预备课程中涉及的重要技能和概念的课程. 这门课促使学生开始更抽象地思考. 基本概念的准确执行是需要的. 代数概念和应用的发现为增加代数思想的发生提供了坚实的基础. Content includes computation of fractions and integers; order of operations; properties; 解决 one- and two-step equations and inequalities; exponents; ratios, 利率, and percents; two- and three-dimensional geometry; and an introduction to the Pythagorean theorem, 无理数, 代数模式, 和协调绘图.

代数IA

代数IA代表了为期两年的深入的代数I课程的前半部分. 通过时间和精心选择的活动, 经历, 和学习单位, 本课程要求学员掌握基本的技能和流程, 建立对代数模型的概念理解, 并提高他们在多种表示中应用概念的能力. 本课程为学生提供了学习数学的机会，使他们在掌握有意义和持久的知识的同时，也能熟练掌握数学. Topics include but are not limited to 计算 all rational numbers; simplifying expressions; writing, 解决 and 图形 linear equations and systems; 以及几何应用的整合. 代数IA的数学经验准备学生解决更抽象的课程在代数IB.

代数IB

代数IB代表了为期两年的深入的代数I课程的后半部分. 通过时间和精心选择的活动, 经历, 和学习单位, 本课程要求学员在面对新事物时应用和建立之前的知识, 更抽象和复杂的代数过程和理解. 本课程为学生提供现实世界中代数的实际应用知识，同时也提供扩展知识的机会. 主题包括但不限于简化指数表达式; 计算, 保理, and manipulating polynomials; 使用理性表达式; 应用二次方程; 以及几何应用的整合. IB的代数经验为学生在正式的几何I或几何I荣誉课程中取得成功做好准备(由老师推荐).

代数我

一年的代数课程提供给那些学生, 由于加速度的原因, 能从这个快节奏的课程中受益吗. 本课程旨在使学生以更抽象的方式思考和应用数学概念. 课程旨在让学员掌握基本概念和算法, 建立一个核心知识的代数概念和技能，可以自信和一致地应用, 并在未来的课程中体验更复杂的应用程序. 本课程要求学员掌握数学基础知识，并具备独立学习的能力.选修这门课程须经中学校长批准.

美国历史与政府

本课程将向七年级学生介绍美国政府的民主制度. 本课程以美国政府的演变为重点，特别强调美国政府.S. 并将提高学生对公民自由的意识, 公民权利, 和活跃的公民. 这门课使用历史和当前事件来突出重要的概念，并发起有目的的讨论和辩论. 这门课程的灵活性使得它可以利用在学年期间进行的政府活动和选举. 在这门课程中教授的技能包括批判性思维, 有效的学习和记笔记策略, 正确使用一手和二手资料, 研究和演讲技巧, 论文写作, 以及对技术的有效利用. 这种课程迫使学生变得越来越有效率, 负责任的, 也是信息的关键消费者，因为没有教科书. 所有资源都是在课堂内外提供和发现的. 学生们通常将合作作为一种扩展知识和挑战观念的方式.

地球科学

你有没有想过30亿年前地球上的生命是什么样子的? 你想学习如何制作太阳能热巧克力还是现代版的古罗马渡槽? 当闪电击中一艘帆船会发生什么? 为什么飓风、地震和火山会形成并发生作用? 人类如何才能继续进化，为子孙后代留下一个适合居住的星球? 如果你当地的河流被污染了怎么办?正规买球app排行能做些什么呢? 这些只是学生们在七年级地球科学课上探索的一些想法. 本课程旨在激发更多的问题而不是答案. 学生们知道，为了找到答案，必须提出问题. 教室里, 校园, 周围的区域为学生提供了一个实验室，可以进行探索和自然的“实时”数据. 在地球科学上花一年的时间将把学生变成正规买球app排行所有人心中的公民科学家. 在一个高度互动和吸引人的体验, 七年级学生通过实验室练习、合作和个人项目来加深对地球内部环境的理解, 岩石和元素, 自然资源, 水系统, 天气, 和气候.

拉丁语或西班牙语

所有的中学生都必须上一门语言课.*拉丁语是所有选择拉丁语作为自己语言的六年级和七年级新生的第一学年课程, 代表了综合拉丁语I课程的第一阶段.*本课程介绍拉丁语的基础:基本语法概念、形式和词汇. 学生学习如何翻译拉丁语，如何写和分析拉丁语句子. 学习拉丁语的语法, 根, 和衍生词可以帮助学生提高英语词汇量, 语法, 和写作技巧. 使用的拉丁故事将辅以有关罗马生活和历史的阅读材料和教育视频，让学生了解罗马世界对正规买球app排行现代世界各个领域的影响.

西班牙语是一门为期两年的中学语言课程的第一门，该课程介绍西班牙语的基础知识:词汇, 语法, 的结合, 和西班牙语口语. 从六年级开始学习西班牙语，为学生在高中一年级学习西班牙语二做准备, 所以他们在世界语言的加速轨道上.

自修室

自习室让学生有机会阅读, 完成即将到来的任务, 为评估审查, 或者在一个项目上与其他小组成员合作. 这也是学生组织材料和管理时间的好时机，因为他们有各自的责任和义务.

探索课程

所有的探索性课程在旋转块调度中满足.

Artorama 7

在这个团队授课的课程中, 七年级的学生沉浸在高度互动中, 视觉艺术和戏剧的跨学科经验. 以木偶为主题, 学生在戏剧学习中研究人物性格，发展演讲写作和公开演讲技巧. 在美术工作室, 学生在灯光下工作, 影子, 以及在线条和阴影画中的透视, 还有木偶戏. 学生们在一个写好的独幕剧场景中展示他们的艺术和戏剧技巧, 创建, 并在他们的团队中进行协作.

音乐7

《正规买球app排行十佳平台》为七年级学生提供了两种截然不同但又融合在一起的音乐体验. 每个学生用一半的时间学习电吉他，另一半时间学习声乐表演技巧. 把吉他和声乐基础结合起来, 学生能够结合这些技能一起表演. 音乐7的一个附加元素是，学生介绍视频制作和拍摄他们的同龄人的表演. 以这种方式进行的合作有助于培养学生对音乐的欣赏和理解，为学生进行更深入的学习做好准备.

健康7

整个中学的健康课程分为两部分:社会健康和身体健康. 在七年级，社会卫生侧重于性别角色. 学生们审视他们的成长经历, 从家人和朋友到媒体的影响, 让他们了解男性和女性所扮演的角色，以及这些认知如何引导他们彼此之间的关系. 通过挑战的看法, 学生们变得更加理解和欣赏性别差异，更少的判断和更开放的思想. 在身体健康, 学生了解烟草和酒精对身体的特性和影响, 精神, 和情绪状态. 这些物质的使用是通过媒体的眼睛探索，从好莱坞到广告商. 这门课程的重点是让学生通过一种方式联系和关联信息，使他们更有可能在同伴压力的存在下为自己和他人做出最好的决定.

中学的所有健康课程都是如此, 学生们获得了一个充满信息和策略的工具箱，使他们能够做出负责任的决定. 在整个健康经历中，个人内部和个人之间的技能都得到了加强.

选择产品

所有选修课每周有两天.

学院以四分之一或一学期为基础提供一系列选修课. 学生们根据自己的兴趣在每个季度开始时报名选修课程, 专业知识, 或好奇心. 这些课程每年、每个季度都有所不同. 所有选修课都是跨年级组的，即全部六年级, 第七,, 八年级的学生可以一起选修. 近年来开设的课程包括但不限于器乐合奏, 合唱, 女孩的力量, 成长的男性, 绘画, 尤克里里琴, 各种各样, 心灵的奥德赛, D.E.A.R，全球联系，技术剧院，公众演讲，小团体戏剧，时尚设计. 开设这样的课程可以让学生追求自己的爱好，或者第一次尝试一些东西.

八年级计划

两个明显的主题驱动着八年级的体验:身份和领导力. 通过与同龄人的个人和智力互动, 教师, 和顾问, 学生们了解自己以及他们与世界的联系. 作为中学里年龄最大的学生, 他们学习成为领导者和榜样意味着什么:承担责任，为其他跟随者带路. 该学术项目提供的技能和思维习惯，使学生变得自信, 在高中的任何课堂、任何俱乐部或活动中担任领导, 不管纪律或挑战的程度.

核心课程

在整个学年中，所有的核心课程每周五天上课.

英语8

八年级英语致力于帮助学生变得越来越有责任感, 适应性强的, 有创意的, 和有目的的作家. 语法技能被练习和应用, 一个更加描述性和深刻的词汇被建立起来. 学生学习加强他们的作者的“声音”，同时提出健全的，支持性的论点. 精心挑选的文学, 诗歌, 短篇小说, 而其他的阅读为学生提供了大量的机会，让他们学习关于自己的有意义的课程，以及他们与世界的联系. 因此，阅读成为学生参与的活动，而不是他们所做的事情. 学生对他们所读和写的内容做出分析性、批判性和创造性的反应. 学生经常作为一个论坛进行合作，表达想法和交换观点. 电子媒体的使用提供了与课堂以外的资源更广泛的接触, 提供更多样化的材料观点.

所有的新生都需要参加数学分配评估，以帮助确定哪门课程最符合每个人的需求. 课程安排可以随着学生需求的变化而变化.

介绍了代数

《正规买球app排行》是一门为八年级学生开设的课程. The primary goal of this course is to build all the necessary skills and thinking that best enable student success in a comprehensive 代数我 course freshman year; the focus of specific skills and algorithms turns towards the proper application of such knowledge. Content includes algebraic expressions; 解决 equations and inequalities; exposure to 解决, 图形, 和写作 linear equations; real numbers; proportion and percent; simplifying expressions; mastering geometric measurement; data and chart analysis; and probability.

代数IB

代数IB代表了为期两年的深入的代数I课程的后半部分. 通过时间和精心选择的活动, 经历, 和学习单位, 本课程要求学员在面对新事物时应用和建立之前的知识, 更抽象和复杂的代数过程和理解. 它为学生提供了现实世界中的代数知识，同时也提供了扩展这些知识的机会. 主题包括但不限于简化指数表达式, 计算, 因式分解和处理多项式, 使用理性表达式, 应用二次方程, 以及几何应用的整合. IB的代数经验为学生在正式的几何I或几何I荣誉课程中取得优异成绩做好准备(由老师推荐).

代数我

一年的代数课程提供给那些学生, 由于加速度的原因, 能从这个快节奏的课程中受益吗. 本课程旨在使学生以更抽象的方式思考和应用数学概念，并使学生掌握基本概念和算法, 建立一个核心知识的代数概念和技能，可以自信和一致地应用, 并在未来的课程中体验更复杂的应用程序. 本课程要求学员在初等代数中掌握数学技能，并具备独立学习的能力. 选修这门课程须经中学校长批准.

几何

本课程提供几何概念的全面处理, 介绍了视觉和分析, 然后归纳, 最后, 演绎. 在整个课程中, 要求学生对数字和数字之间的关系进行猜测. 建筑，计算机实验室和实践活动是本课程的组成部分.

全球的视角

这门课程将学生带到世界各地面临重大挑战的地方, 如果没有历史, 次. 学生们通过政府的眼光，沉浸在每个选定地区所面临的问题中, 它的公民, 邻国, 也许还有地球. 当前的问题通过各种资源和观点进行审查，旨在告知和挑战学生的信念. 学生们将了解一个地区的过去:那里的人民, 的地方, 以及导致它今天面临的问题的事件. 本课程将关注美国的最新进展，并将这些进展与世界各地正在发生的问题联系起来. 加深对种族主义的理解, 偏见, 和种族灭绝是大屠杀跨学科单位的自然结果. 本课程没有教科书，因此强调通过网上查询和初级资源进行学习. 学生们变得越来越有信息素养, 学习如何成为有眼光和高效的信息消费者, 负责任的, 和足智多谋的研究人员.

物理科学

本课程为学生提供物理和化学的概论. 寻找“为什么会这样”的答案?是一个习惯性的过程. 将学习的概念与学生日常生活中的现象联系起来，也是这种科学经验的一个有意义和关键的组成部分. 学生参与实验室询问, 建设项目, 批判性思维, 以及协作学习来研究包括力量在内的主题, 运动, 磁性, 电, 简单的机器, 声音, 光, 分子键合, 化学反应, 事, 元素周期表, 以及原子的行为. 科学探究、探索和发现对这种体验至关重要. 学生们了解到，问更多的问题往往会带来更深刻的知识，揭示更多有趣和有意义的发现，以调查. 八年级的科学家开始专注于事物之间如何相互作用以及为什么相互作用.

在八年级，学生可以选择他们想要学习的语言. 学生应该选择一种他们打算在整个高中阶段学习的语言. 代替自习室, 热情的语言学家可能会选择学习两种语言, 只要两种语言都能适应他们的日程，而且其中一种语言是拉丁语.

拉丁8

对于那些从六年级开始学习拉丁语的学生来说，拉丁语8是综合拉丁语I项目的最后一年. 在这门课, 学生学习复杂的语法，例如动词的被动语态, 分词, 过去完成时和将来完成时, 条款, 还有所有的代词. 学生将理解, 翻译, 和分析具有挑战性, 引人入胜的, 和历史相关的故事. 书中着重强调了英语和拉丁语语法和词汇之间的联系，以及罗马历史和文化对西方世界的诸多影响. 拉丁语8具有很强的互动性，讨论和发现是很常见的. 深造的那个学习拉丁语, the further one learns an organized and disciplined approach to schoolwork; one also is more likely to identify patterns in all languages, 一种有助于将来轻松学习语言的能力. 完成拉丁语8级的学生在高中阶段的拉丁语2级通常都很优秀.

拉丁语我

入门级的拉丁语涵盖了语法和句子结构的基本原则. 详细学习动词和名词系统，学习必要的翻译技巧. 词汇的记忆也很重要. 学生将探索古罗马的历史和文化. 此外，他们将准备国家拉丁语考试.

西班牙语我

西班牙语I是一门入门课程，假设没有西班牙语的相关经验, 或知识的, 的语言. 本课程包括对结构的详细关注, 语法, 词汇表, 以及语言学习的深度学习技巧. 学生在四种语言技能中的每一种都得到了指导:听力理解, 说话, 阅读, 和写作. 学生还可以了解西班牙的文化, 墨西哥, 加勒比海, 以及中南美洲.

法国我

法语是我在高中学习外语的第一年. 它为语言研究提供了基础，并在此基础上建立了进一步研究的序列. 本课程包括对结构的详细关注, 语法, 词汇表, 以及语言学习的深度学习技巧. 学生在四种语言技能中的每一种都得到了指导:听力理解, 说话, 阅读, 和写作. 学生还了解了法国文化和世界各地的风俗习惯.

德国我

这门课程是德语的入门课程. 学生通过课堂和课本学习德语的读、写、说和听. 重点放在会话德语上, 提问和回答模式被大量使用的地方. 语言磁带和视频为学生提供了使用纯正德语的额外例子.

探索课程

所有的探索性课程在旋转块调度中满足.

Artorama 8

Art-O-Rama是一门融合了视觉艺术和戏剧的独一无二的课程. 在指定的团队, 八年级的学生观看一系列来自不同艺术家的艺术作品, 风格, 和流派. 每个小组选择一件艺术品，并对其进行历史分析. 然后，该团队使用这种分析，并负责将这种艺术通过自己编写的作品呈现出来, -制作和导演戏剧表演. 想象力、批判性思维、协作和创造力都很丰富.

音乐8

《正规买球app排行十佳平台》通过为学生提供亲身探索声乐和电子音乐制作的机会，向他们介绍音乐元素. 他们将在自己和小组的情况下学会专注和集中. 在这段经历的最后, 学生准备好了所有的一级音乐课程提供在高中.

健康8

整个中学的健康课程分为两部分:社会健康和身体健康. 八年级时，社会健康关注的问题是“我是谁”?“学生关注自己的内心, 回想起他们在中学时期的许多关系. 从对朋友到家庭成员的浪漫依恋, 学生们确定那些有助于这些关系的健康(和挑战)的性格特征. 学生们利用他们的经历为他们希望在高中建立的关系设定目标. 正规买球app排行的目标是让每个学生都成为最好的自己. 在身体健康, 学生们检查人体的天然化学物质, 比如荷尔蒙和从食物到药物的消耗性物质, 影响他们的身体发育和决策. 学生将更好地理解自然和个人选择在他们的发展中所起的作用.

技术课程

应用8

八年级的学生继续在这个为期四周的必修课程中建立他们的技术技能. 学生们学习键盘, 字(词)处理技术, 桌面出版系统, 媒体表示, 和在线研究. 学生还学习使用扫描仪和数码相机. 在课堂上培养的技能被应用于生成文件，以补充学生在学术课堂上的学习.

选择产品

所有选修课每季(或学期)每周两天.

学院以四分之一或一学期为基础提供一系列选修课. 学生们根据自己的兴趣在每个季度开始时报名选修课程, 专业知识, 或好奇心. 这些课程每年、每个季度都有所不同. 所有选修课都是跨年级组的，即全部六年级, 第七,, 八年级的学生可以一起选修. 近年来开设的课程包括但不限于器乐合奏, 合唱, 女孩的力量, 成长的男性, 绘画, 尤克里里琴, 各种各样, 心灵的奥德赛, D.E.A.R，全球联系，技术剧院，公众演讲，小团体戏剧，时尚设计. 开设这样的课程可以让学生追求自己的爱好，或者第一次尝试一些东西.